幼儿园老师是最艰辛的教育工作者，要有先进设备的育儿经验、要引领孩子教导较好的生活卫生习惯、要能歌善舞、要是一位好演员等等，社会也给幼儿园老师一些压力，负面的新闻使这个职业一度蒙尘，只不过大部分的幼儿园教师都是具备较高的素质，有较好的师德，懂幼儿教育的基本理念。1.幼儿园老师具备较高的政治思想觉悟和高度的事业心热爱祖国、热爱人民、热衷党，拥戴社会主义制度和无产阶级专政、拥戴改革开放，需要心态自学马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，在政治上心态和党中央保持一致，这是幼儿教师最起码的政治素质。热衷幼儿教育事业，热衷幼儿，立志奉献于幼儿教育事业。这是幼儿教师必需不具备职业政治素质。

2.幼儿园老师具备广博的科学文化科学知识和较好的语言文化学识。具备多学科的知识结构，其科学知识水平可以甚广不而浅，即懂的科学知识要多，知识面要长，对幼儿的探求和发问能做有问必答。

幼儿教师应当能说道一口标准的普通话，普通话应当超过国家一级乙等以上水平。另外还要具备较好的语言表达能力和讲读能力，能胜任对幼儿的语言教学。对汉字结构和笔顺的书写要准确无误，字体要简洁、美观，这是幼儿教师业务素质的最基本内容之一。

3.幼儿园老师具备较好的艺体教学及的组织幼儿艺体活动的能力音乐方面要掌控基本的乐理科学知识，具备识谱和创作简陋歌曲的能力。在教学方面要具备边弹边演唱、演奏、合唱歌曲的能力和音乐教学的技能技巧。

舞蹈方面要掌控幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技巧，要具备舞蹈别具一格、演出、选曲能力。美术方面要掌控基本的美术教育的理论和技能，要具备绘画剪纸、折纸、泥塑创作技法。具备较好的体育活动能力，掌控对幼儿体育教学及的组织幼儿体育活动的技能技巧。4．幼儿园老师通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能熟知并掌控幼儿教育学、心理学专业理论，理解当前的各种幼儿教育模式，具备参予幼儿教育改革和教育科研活动的能力。

熟练掌握幼儿智力训练的各种教育技能及各科教学法，能有效地利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和嗜好，以创造性的教学方法研发幼儿的智力。具备较好的的组织和管理才能，能管理和的组织好班级活动，有效地展开集体教育。

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