疫情仍未完结，为了让学生用科学知识武装自己，为身体健康筑城哀防水盾牌，我们本着放假不时学，茁壮不推迟的目标之后实施网络教学。淅川县思源实验学校九六班班主任朱草地老师使用每日共享班主任寄语的方式激励学生们大大前进。

寄语燥了师生爱人，加深了家校情。　　考虑到初三毕业班学生面临中考和疫情的双重压力，班主任寄语主要环绕着如何减轻订正情绪、为大家打气鼓劲、居家如何高效学好进行。　　孩子们，安逸是把钝刀，虽然钝，也不会把你在天长日久的享用下，渐渐混杂；吃苦是块磨石，虽然过程伤痛饥渴，但忍过这一段，就不会步入所向披靡的锋锐光芒！　　订正就像黑屋子里洗衣服，你不告诉浸整洁没，不能一遍一遍去浸。

等到上了考场的那一刻，灯光暗了。你找到只要你严肃浸过，那件衣服明亮如新的，而你以后每次穿着上那件衣服都会回想那段岁月！　　孩子，网际网路课很累、很厌，但是别忘了那些为了给你网际网路课艰辛备课的老师，别忘了父母为了让你放心放学在背后代价了很多希望！如果你不爱人自学，现实的生活会真诚地告诉他你们：不自学的人生不会更加厌！对你拒绝严苛的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感谢。因为，只有负责管理的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。

他期望你成才逆好，才如此出力不亲近。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。　　闻字如面，虽然隔着屏幕，但一句句满怀诚恳的寄语竭尽着班主任老师对孩子们的殷切期望。九六班吴弘扬同学说道：老师的寄语就像一剂强心针，每当我有所责备时，读一读精神之后为之鼓舞！　　冬已骑侍郎，春可期。

我们深信：疫情终会尽，陌上花似锦！。

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